“实践”变旅游高校假期实践变了味

    高校老师认为，实践活动弄虚作假无意义，应借活动多感受社会体验社会

    时值暑期，高校大学生暑期社会实践活动如火如荼。记者走访发现，部分大学生社会实践已逐渐变质，有的团队选择旅游景点进行社会实
践，变相成为公费旅行；一些学生甚至躲在家中编造实践报告。

    社会实践变成变相旅游

    今年，在鄂高校组织了1000 多支团队奔赴农村、地震灾区或进入各行业进行社会实践。但记者走访发现，不少团队借“实践”之名选择旅游景点游玩。

    “去旅游景点‘实践’现在蛮正常了。”湖北大学人文学院大二的学生张晶（化名）说，她认识的一个同学，今年暑假去海南进行社会实践，她从网上传回了在景点拍的照片，起名就叫“所谓实践”。“这个‘所谓实践’实际就是去玩，然后顺便‘实践’。”张晶说。

    张晶说，学校每年都给各个院系划拨了专门的社会实践经费，学校的团队可以申请补贴，但这个费用去旅游还是不够的，那种去旅游景点实践的还要自掏腰包。

    一位同学说：“大一的时候大家对暑期社会实践充满了热情，到了大二就都不愿意去了，特别是不愿意去农村了，他们受不了那个苦。”

    为发稿全员“扫荡”媒体

    一些参与社会实践的老师向记者介绍，如果活动被媒体报道，在实践报告答辩时可以加分，所以很多社会实践团队使劲浑身解数，争取在校内以及社会媒体发表活动新闻稿。

    武汉某部属高校一男生沈冰（化名）向记者介绍，由于自己是学校宣传部的学生记者，今年参加社会实践后，他三天内赶写了十多篇稿子，不停地投往各个媒体熟悉的记者，希望可以见报。

    记者调查发现，每所大学都有几十支、甚至上百支社会实践队伍，几乎每一队都有专门的媒体联络员。有人专门负责写稿，有人负责找媒体。队员们动用一切社会关系，找父母或找老师帮忙联系报社记者，希望能发稿。

    为什么急着要投稿？有学生坦言：“在评比‘暑期社会实践先进个人和优秀团队’时，媒体报道与否占了很大的一块分数。学校虽然没有强制要求实践活动必须投稿，但如果有稿件被媒体录用，可以获得加分。”